Om förskolan i Karlskoga kommun

Kompetensutveckling, arbetsmetoder och service är frågor som lyfts i ledningsteamet och där en minsta gemensam nämnare är utarbetad för att säkerställa samma kvalitet på alla förskolor:
 
Gemensamt förhållningssätt
Med start 2009 kommer all personal succesivt att erbjudas en metodutveckling kallad ICDP för att stärka ett gemensamt förhållningssätt i mötet mellan barn, föräldrar och personal.
Förhållningssättet präglas av dialog och respekt.
 
Medvetet arbetssätt som främjar både pojkars och flickors språkliga utveckling
All personal använder TRAS (Tidig registering av språkutveckling) som metod för att stärka barnens språkutveckling
 
Genusneutral inne- och utemiljö/verksamhet
Dialog förs i verksamheten för att utforma verksamheten ur ett pedagogiskt och genusneutralt perspektiv.
 
Förskolan som egen skolform
Med leken som utgångspunkt läggs grunden för det livslånga lärandet. Alla förskolor arbetar med pedagogisk dokumentation.
 
Föräldrasamverkan
Kontakten mellan hemmet och förskolan är av största vikt för barnets utveckling och erbjuds på följande sätt:

• Dialog vid hämtning och lämning
• Utvecklingssamtal minst en gång per år.
• Föräldramöten i olika grupperingar
• Aktivitetsträffar
• Verksamhetsråd där föräldrarepresentanter möter personal och förskolechef för en övergripande dialog om verksamheten.